对偶故事法皮亚杰

发布时间：2024-04-02 17:04
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皮亚杰研究儿童道德发展的方法是()。

【答案】：答案：C 解析：对偶故事法这是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。利用这种难题测定儿童...

皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要

皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是对偶故事法。对偶故事法是利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然...

皮亚杰通过对偶故事法推断儿童的道德发展水平,是否

【正确】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童...

皮亚杰与对偶故事

皮亚杰利用对偶故事法举例：A. 一个叫约翰的小男孩在他的房间时，家里人叫他去吃饭，他走进餐厅。但在门背后有一把椅子，椅子上有一个放着15个杯子的托盘。约翰并...

皮亚杰的对偶故事法证明儿童思维具有自我中心的特点

对。《教育理论基础知识》一书中明确指出，皮亚杰的认知发展理论证明了，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点。对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一...

对偶故事法是谁提出的

皮亚杰是认知心理学派的代表人物，他通过对偶故事法，从儿童的道德判断角度，根据儿童对规则的理解和使用，把儿童道...

发展心理学中的对偶故事法什么意思

对偶故事法是皮亚杰研究道德判断的方法，利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道德判断。举个例子就是那两个小孩打碎托盘的故...

皮亚杰-儿童的道德判断

皮亚杰通过“对偶故事法”（后面附有故事）的观察实验，观察儿童的活动，用编造的对偶故事同儿童交谈，考察儿童的道德发展问题。他认为儿童道德认知发展经历了一个...

简述皮亚杰的道德发展理论。

【答案】：皮亚杰通过对偶故事法对儿童的道德发展做出研究，将儿童的道德发展分为四个阶段，分别是： (1)自我中心阶段(2～6岁)。该阶段处于无道德规则阶段，规则对...

对偶故事法的典型故事

皮亚杰对每个对偶故事都提两个问题：1.这两个小孩是否感到同样内疚? 2.这两个孩子哪一个更不好?为什么?通过被试的反...

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